Equip “Aflorem la Innovació docent a la UPC

El passat dimarts 24 de gener vam compartir amb tots els equips Nexus una sessió de reflexió i intercanvi d’experiències ara que ja hem superat l’”Equador” dels nostres projectes, el Checkpoint Nexus24.

barres_retocEn la primera part de la sessió vam reflexionar com havíem “funcionat” com equip seguint el Catàleg d’experiències de les Comunitats Col·laboratives UPC i ho vam plasmar en un gràfic de barres.

Nosaltres portàvem una presentació preparada… i vam ser els únics, glups!!!, no vam acabar d’entendre que és el que es pretenia amb aquesta reunió… Però bé, ja que la vam preparar us en fem cinc cèntims…

Per fer una presentació diferent sense fer servir mitjans audiovisuals i donat que comptem amb un “artista” entre nosaltres, vam preparat un pòster poc habitual però que reflecteix de forma molt gràfica el què estem fent, cóm ho fem i cóm ens sentim.

El cos del Drac ens vol significar com a equip.  Veiem com comença des de la base del paper i va pujant, baixant, i inclús es recargola en algun moment, però cada cop va més amunt i endavant… amb això volem reflectir els diversos moments, estats d’ànim i entrebancs que hem anat trobant al llarg d’aquests mesos de treball conjunt. El drac està inacabat però esperem acabar-lo de dibuixar…

A l’inici trobem els objectius inicials i a l’extrem superior dreta els resultats del 1r SPRINT, que pràcticament coincideixen amb els resultats finals esperats:

  • Definició d’una bona pràctica (criteris, continguts…)
  • Prototip de xarxa social docent de bones pràctiques

Entre aquest dos punts hem utilitzat una sèrie de metodologies i eines que ens han ajudat i que venen expressades literalment com a eines i com a tres grans “núvols” en les crestes del Drac.

I així, podem fer una retrospectiva de com ha anat: una RETRO, un punt molt important per al desenvolupament tant del projecte (del que ens queda) com per a nosaltres com a persones:

En les muntanyes del drac
(aspectes positius)

  • Creixement com equip, i com equip d’unitat
  • Estem aprenent noves eines i maneres de treballar
  • Diversió?
  • Aprendre a construir de coses petites
  • Aprendre a respectar quan altres contribueixen
  • Aprendre a que el resultat sigui consensuat
  • Participació del professorat
  • Voluntat que el projecte sigui útil
  • Cadascú aporta capacitats diferents i és molt útil canalitzar aquestes capacitats cap al resultat
En les valls del drac
(aspectes no tan positius)

  • Molt accelerat/Atropellat
  • Ritme irregular de reunions, i poc preparades
  • Si algú falta a una reunió, ja no segueix el que està passant
  • Poc control
  • Sense temps per pensar amb detall
  • Poc coneixement de les eines
  • Esclavitzats per les metodologies
  • Quan estàs acostumat a planificar, la metodologia àgil incòmode una mica, però s’ha de recordar que estem aprenent

 

 

Millores

Periodicitat de reunions quasi sagrada, falti qui falti
No pot faltar ningú a la reunió de planificació de l’sprint
Amb projecció d’ordinador (visualitzar Trello o altres docs)
Planificar al menys la següent reunió

I…fins aquí hem arribat. Esperem que aquest resum/comentaris de l’evolució del nostre projecte pugui servir-vos per quelcom, encara que només sigui per constatar que estem tots en el mateix “barco” i que si treballem de forma conjunta i col.laborativa arribarem a bon port tots plegats.

Equip Nexus de la unitat de suport a l’ICE

Febrer 2017

Advertisements